martes, 26 de abril de 2011

Semana 5: Encaústica.

Proceso de imprimación sobre tablas de madera de 15cm x 15cm aproximadamente.
Materiales:
--> Cera de abeja (o cera de candela): Como aglutinante.
--> Pigmentos: Como medios sólidos. 
--> Aguarrás o trementina: Como solventes.
--> Plancha de cocina, frascos de metal (lata de atún limpia).

Procedimiento de encáustica:  
1. Se calienta el frasco de metal  sobre la plancha de cocina.
2. Se agrega  la cera de abeja, esperando a que esta se derrita.
3. Una vez que la cera se ha derretido se mezcla con trementina o aguarrás para darle una consistencia menos espesa.
4. Se añade el pigmento.
5. Se aplica sobre la base imprimada, logrando una degradación.


Cuadro 1: Momento en que se derrite la cera. Cuadro 2:  Mezcla terminada (cera + trementina + pigmento).


Ejemplos de encaústica:
Cuadro 1: Se coloca la mezcla sobre madera imprimada. Cuadro 2: Se coloca la mezcla sobre madera imprimada logrando una degradación.



Cuadro 1, Cuadro 2 y Cuadro 3: Formas libres logradas con la mezcla de encaústica sobre madera imprimada. 



Aplicación creativa.
 

lunes, 25 de abril de 2011

Semana 4: Trementina y Aceite de Linaza

Se trabaja sobre soportes imprimados con gesso (cartón de presentación).

Medios para trabajar:
--> Trementina, aceite de linaza: como disolventes.
--> Pigmentos (crayola, tiza pastel, carboncillo): Como medios sólidos.
Se generan formas orgánicas dentro de cada cartón imprimado con cualquiera de los medios secos.
Cuadro 1: Pigmentos en polvo degradados con trementina. Cuadro 2: Tiza pastel aceitosa degredada con aceite de linaza.
Comparación de degradaciones.
Cuadro 1: Tiza pastel seca y aceite de linaza. Cuadro 2: Crayola y trementina

Se aplica trementina a varias de las formas generadas y se consigue una degradación.

Ejemplos de degradaciones con trementina
Cuadro 1: Tiza pastel aceitosa. Cuadro 2: Carboncillo.


Se repite el procedimiento anterior pero esta vez con aceite de linaza. Se aplica aceite de linaza en las formas libres y se logra una degradación.
Ejemplos de degradaciones con aceite de linaza.
Cuadro 1: Pigmentos, Tiza pastel seca y crayola. Cuadro 2: Carboncillo.
Finalmente se aplican ambos aglutinantes (trementina + aceite de linaza) y se logra una degradación de las formas creadas.

Ejemplos de degradaciones con aceite de linaza y trementina (juntos).
Cuadro 1: Tiza pastel seca. Cuadro 2: Crayola


Aplicación creativa: Carboncillo y trementina.

domingo, 24 de abril de 2011

Semana 3: Medios Secos y Solventes.

Medios para trabajar:
--> Tiza pastel aceitosa, carboncillo y crayola: Como medios sólidos.
 --> Aguarrás: Como disolvente.
Se trabaja sobre un soporte imprimado (cartón de presentación).

Sobre el cartón imprimado se trabajaron figuras geométricas que fueron coloreadas parcialmente con alguno de los tres medios sólidos (crayola, tiza pastel aceitosa y carbón comprimido –o carboncillo).

Ejemplos: Arriba-Abajo: Cuadro 1: Carboncillo. Cuadro 2: Tiza pastel aceitosa. Cuadro 3: Crayola

El coloreado puede ser parcial o total para que la figura pueda ser posteriormente degradada con aguarrás. Se obtiene una degradación del color de oscuro a claro en algunos de los casos.

Ejemplos: Cuadro 1: Crayola (comparación con y sin degradación). Cuadro 2: Tiza pastel oleosa totalmente degradada por aguarrás. Cuadro 3: Carboncillo parcialmente degradado con aguarrás.
Se hacen 10 muestras y se trabaja en soportes con texturas variadas para lograr diferentes resultados.

Cuadro 1 y Cuadro 2: Tiza pastel oleosa (diferencias entre texturas y degradaciones). Cuadro 3: Crayola. Cuadro 4: Carboncillo.
Aplicación creativa: Tiza pastel seca y aguarrás.


sábado, 16 de abril de 2011

Semana 2: Preparación de Soportes y Pigmentos.

Se inicia con la preparación del soporte, en este caso carton de presentación (tamaño media hoja carta) imprimado con gesso.
  •  Proceso de imprimación:  Se aplica el imprimador o gesso sobre la superficie para trabajar. Se crean texturas. El imprimador se mezcla con agua para crear una consistencia menos espesa dependiendo de las proporciones agua/imprimador.
Mezcla de pigmentos: Los pigmentos –administrados por el profesor- se combinan en partes iguales, en una paleta de pinturas y utilizando una espátula, con:
--> Acrílico látex: para lograr pintura acrílica. (Disolvente: agua).
--> Aceite de linaza para crear oleos. (Disolvente: aguarrás).

Muestras sobre paleta: Mezcla de pigmentos.
Mezclas finalizadas: Óleos y Acrílicos.

Sobre el papel imprimado se colocan muestras de la pintura obtenida luego de mezclar los pigmentos con  óleo o acrílico logrando una degradación de estos dependiendo de la textura del cartón imprimado.

Ejemplos de degradación.

Comparación: Acrílicos y óleos sobre cartón imprimado.

Se realizan ejercicios similares con diferentes ejemplos de cartón imprimado para lograr acabados variados.
Cuadro 1: Comparación sobre tela imprimada (óleo/acrílico). Cuadro 2 y Cuadro 3: Acrílico. Cuadro 4: Comparación sobre cartón imprimado (arriba-abajo: óleo/acrílico).

Formas libres sobre cartón imprimado.
Cuadro 1: Acrílicos. Cuadro 2 y Cuadro 3: Óleos.

Aplicación creativa: Acrílico.

lunes, 11 de abril de 2011

Semana 1: Introducción del Curso

El pigmento es fundamental en el desarrollo de las artes visuales, es una de las materias primas de trabajo y el dominio de este depende de cuanto se le conozca y se experimente.